只有学校教育而没有家庭教育，

或者只有家庭教育而无学校教育，

都不能完成培养人这一及其艰巨而复杂的任务。

——苏霍姆林斯基

教育，是一场幸福的双向奔赴；美好，是一种爱与责任的同频共振。教育的美好，一方面来自儿童的力量，另一方面也来自家长的力量。为落实五育并举，构筑家校共育的平台，充分发挥家长的辐射作用，12月13日，我校“行走的家长课堂”第三期精彩继续。

“育”教于乐

国际象棋是国际通行棋种，是一种二人对弈的智力游戏。五（1）班蒋何熠爸爸给大家带来了一节生动有趣国际象棋入门课。他介绍了国际象棋的起源发展和国际象棋的行棋规则，并通过让学生实践操作，感受了棋局的波谲云诡、推演算变，掌握下棋的规则，激发学生的学习兴趣。

中国象棋是深受男女老少欢迎的一项益智类游戏，不仅锻炼了脑力，也培养了专注力。五（9）班朱桭俣爸爸讲解了象棋的起源、棋子的名称以及排兵布阵的规则等。同学们在实盘演练中对中华博大精深的瑰宝产生了浓厚的兴趣。

   “育”上美食

“你就是我心中的棉花糖，甜蜜的梦想。”五（2）班夏天佑妈妈给同学们上了一堂绽放味蕾的劳动实践课。她不仅讲解了棉花糖制作的专业知识，同时也让同学们亲自参与制作棉花糖的全过程，体验了一把“民间手艺”的绝活。

五（5）班陶昕宸妈妈带来了一堂特别的“食”验小课堂-----包馄饨。她向同学们介绍了馄饨的历史起源、食物特点和各地名称，并亲自示范了包饺子的步骤。同学们听着有趣的介绍，跃跃欲试，迫不及待地实践，一个个学得有模有样！

张宇航妈妈也走进了五（8）班的课堂，带领同学们走进蛋挞的世界。张妈妈细心地介绍制作蛋挞由来、所需食材和制作过程等，让同学们动手体验劳动的意义和分享的喜悦，用心感受生活的美好。

“生活需要烟火，美好需要沉淀。”五（10）班单雁静妈妈给同学们带来了一节动手实践课——制作寿司和饭团。单妈妈耐心地讲解和示范，同学们认真地聆听和学习，每个人都动手完成了自己的作品，体验到了美食带来的乐趣。

“育”到真功

注意力是学生在学习和成长中不可忽视的重要力量。五（3）班耿靖轩妈妈以游戏形式为同学们带来了有趣的专注力训练课。一个个词语指令发出，一个个正确动作展示，都充分显示出同学们只要有足够的专注力，就能学好每节课，做好每件事。

五（4）班张雨浔妈妈为同学们带来了一节富有感染力的心理课。从生动有趣的互动小游戏开始，同学们畅谈人生目标，探寻自己的人生理想。张雨浔妈妈又以自己的人生经历为例，一路的乘风破浪，不改扶摇之志，唤起同学们对人生目标的思索。

时间是生命中最宝贵的财富之一。五（12）班周芯竹妈妈走进课堂，带领同学们一起探究时间的奥秘。通过“一分钟我们可以做些什么”的讨论，以及阅读名人珍惜时间的故事，同学们深刻地认识到时间的重要性，并决心身体力行地开始规划自己的时间，做时间的主人。

“育”见美好

五（7）班徐子萱妈妈以视频为引，带领大家一起欣赏大画家齐白石的画作，一起讨论画家笔下不同画的不同的特点和风格。同学们兴趣高涨，纷纷用手中的笔记录下了精彩的一刻。

五（11）班姬妍希妈妈给同学们带来了一堂集普法与德育于一体的特色课程——《谣言止于智者》。她以鲜活的现实案例和丰富的游戏体验，让同学们感受到谣言给他人和社会带来的危害，也令同学们明白造谣者和传谣者所需承担的道德谴责和法律后果，教会同学们面对生活中的涉谣现象时该如何正确应对。

“育”得真知

“世界这么大，我们一起去看看！”五（13）班张明泽妈妈从中国篇、东南亚篇、欧美篇、非洲篇四个方面给学生上了一节旅游主题班会课。她以省份歌导入，通过国内外美图美景，配上精悍的文字，带领学生认识泱泱大中华，悠悠千古史。同学们在这节课上开阔了眼界，拓宽了知识，激起了扎实学好文化知识、长大畅游名山大川、探索宇宙的美好愿望。

五（6）班张龚钰爸爸给同学们上了一节生动的爱国教育主题班会。他通过学习资料、观看视频等方式将“南京大屠杀死难者国家公祭日”的历史呈现给同学们，并告诉大家：作为一个中国人，要谨记南京大屠杀给我们带来的伤痛，牢记历史，勿忘国耻！

此次“行走的家长课堂”活动，不仅让学生开拓了视野，拓宽了思维，提高了动手操作能力，加深了对生活的思考和领悟，也让我们看到了“最美家长”们都在践行协同育人，共建家校沟通的良好桥梁。

别样的课堂，精彩的故事，我们将继续努力，营造更加融洽的家校关系，为同学们创造一个健康快乐的成长环境。感谢家长们的热情参与，期待更多家长带来充满意义的别样课堂，滋润合小学子们的心田。