2023年4月26日—28日，由中国教育信息化创客教育研究中心、国际StarT项目式学习共同体组织的“第七届全国跨学科与项目式国际学习学术研讨会暨国际StarT中国区2022年度优秀项目展评活动”在上海外国语大学三亚附属中学隆重举行。

本次活动共涵盖2场主旨论坛，8个分会场。全国共有11个区域、129所实验学校、957个项目案例和122个项目进行现场展评。经专家评审，合兴小学参赛项目《逐梦●无惧——我的航天梦微电影制作》在现场展评中荣获二等奖，学校被评为2022年度最佳实验学校。

项目背景

假期里同学们观看了《独行月球》这部电影，好评如潮，整部影片讲述了人类在未来随着科技的进步，准确判断出了地球的灾难日，为了拯救地球，人类在月球上建立基地，防止陨石的撞击，但不幸的是将一人一袋鼠留在了月球上，之后这一人一袋鼠在月球上发生了很多的趣事，最终也成功保护了地球，拯救了全人类。这部影片最吸引大家眼球的就是月球表面的情况，前卫的背景，逼真的特效，甚至人类在探月史上的第一个脚印也深深吸引着孩子们。同学们开始想象：如果我能像独行月球的主人公一样踏上月球，会有怎样的故事呢？同学们和老师讲述了想法，老师鼓励大家也来创作拍摄一部属于自己的航天梦微电影，来一次遨游月宫。为此同学们以“如何制作我的航天梦微电影”为驱动性问题，开始开展“我的航天梦微电影制作”项目式学习。

项目实施

（一）前期调查

小组成员以“微电影的制作流程是什么？”为驱动问题进行调查研究。通过上网查阅资料，了解了微电影的含义，并走访电视台，了解了拍摄微电影的主要流程：前期准备（需要剧本策划、分镜头脚本、挑选演员等），中期拍摄（需要场地布置、服装道具准备等），后期制作（需要剪辑、特效、音效、字幕、配音等）。通过讨论，小组成员分成三个小组，1.我是小编剧2.我是小能手3.我是小编辑，同学们加入自己喜欢的组展开实施完成微电影的制作。

（二）分组实施

1.我是小编剧

同学们以“如何编写关于我的航天梦的微电影剧本”为驱动问题开展学习。同学们探索宇宙奥秘，征集科学幻想画，编写“我的航天梦”故事大纲，分镜头脚本编排。

2.我是小能手

摄影是光的科学和美的学问。同学们以“拍摄过程中各剧组主要负责的工作有哪些？”为驱动问题展开研讨。通过网络查询，发现拍摄过程中剧组的职务分工有：导演组、演员组、道具组、服装组、灯光组、音乐组、摄像组、场务组，小组成员分工合作。各组各司其责，挑选拍摄现场以及演员、探索宇航服的构造、原理、作用，制作宇航服及道具，提前布光，寻找微电影契合的音乐等。

其中摄像组在微视频的制作中具有举足轻重的作用，小组成员在掌握摄像机的基本功能和参数设置的基础上，仔细分析剧本的每个场景，实现分镜头及细节的拍摄。

3.我是小编辑

后期制作是影片后期很重要的一步，它直接决定一部影片的好坏。同学们以“如何进行后期制作呢？”为驱动问题展开探究。经过查询资料及采访有经验的老师，了解到后期制作的工作有视频剪辑、特效处理、加字幕、配音等，同学们有针对性地进行深入探究。

（三）成果展示

做好的微电影进行全校播放。

沉甸甸的奖状不仅是对合兴小学团队智慧和付出的认可，更是对未来迭代发展的激励。在今后的教育实践中，合兴小学将基于STEM教育理念持续推进项目式学习，注重学习方式的变革，努力提升学生的核心素养，让学习探究真实有深度，让每个孩子都能去见所未见，一路向未来。