“劳”有所获 “动”有所得 ——合兴小学“一月一技能•快乐共成长”劳动教育系列活动(四)
教育家苏霍姆林斯基曾说:“离开劳动,不可能有真正的教育。”在“双减”背景下,为让学生树立正确的劳动观念,培养动手实践能力和吃苦耐劳的精神,形成良好的劳动习惯,合兴小学把劳动教育融入到学生的校园生活、家庭生活和社会生活中,组织开展了“‘劳’有所获,‘动’有所得”为主题的“一月一技能·快乐共成长”劳动教育系列活动。
做好班级值日工作
我们劳动,我们快乐。一年级小朋友每天都能根据期初的劳动分工,尽职尽责做好自己的值日工作。扫教室、擦窗台,不在话下;洗拖把,擦黑板,热火朝天……真正做到个个扛起值日担子,人人投入劳动实践。
体验校内服务岗位
以劳培智,以劳育德。二年级的小朋友进行了学校保安、保洁以及图书管理员的职业体验。活动中,学生不仅记录了学校服务岗位的工作职责,还亲身体验了一下他们的工作,培养了他们热爱劳动、尊重劳动的理念。
参与校园服务工作
劳动淬炼成长,实践创造幸福。三年级学生在老师的指导下,积极参与学校的服务工作。看,一大早,红领巾监督岗的学生已经在工作啦!学校的保洁小分队也已集合完毕!宣传小分队正在发传单呢……
整理美化家庭房间
劳动砺心志,实践促成长。四年级学生在家长的指导下,在课余时间学习整理自己的房间。看,铺床单、叠被子,收拾书桌、整理衣柜……家长们纷纷把孩子整个学习过程拍照留存,记录孩子全身心投入劳动的美好瞬间。
亲子志愿服务活动
劳动与我同行,志愿点亮生活。高年级学生更是积极肯干,不甘示弱。瞧,他们利用课余时间,积极参与社区的志愿者活动,为有需要的人提供无偿服务。在他们的带动下,父母也加入了志愿者的队伍,欢乐一家人,服务全社会。
劳动创造美好,辛勤酝酿芬芳。此次活动,学生增长了劳动知识,掌握了劳动技能,培养了正确的劳动价值观和良好的劳动品质。相信以后的生活中,学生一定能保持劳动的习惯,收获劳动的成果,创造更加美好的生活!
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