无烟学校 净美校园 ——合兴小学开展第35个世界无烟日主题宣传活动
2022年5月31日是
第35个世界无烟日。
今年的宣传主题是
“烟草威胁环境”。
旨在落实《健康中国行动(2019-2030年)》
控烟行动有关要求,
加强控烟科普宣传,
助力健康素养水平提升。
世界无烟日的确立
1987年11月,世界卫生组织在日本东京举行的第6届吸烟与健康国际会议上建议把每年的4月7日定为世界无烟日(World No-Tobacco Day),并从1988年开始执行。从1989年开始,世界无烟日改为每年的5月31日。选择5月31日作为世界无烟日是因为第二天是国际儿童节,希望下一代免受烟草危害。
控烟健康教育核心信息
一、中国吸烟人数超过3亿,约有7.4亿不吸烟者遭受二手烟暴露的危害。
二、中国每年因吸烟死亡的人数逾100万,超过结核病、艾滋病和疟疾导致的死亡人数之和。
三、现在吸烟者中将来会有一半因吸烟而提早死亡,吸烟者的平均寿命比不吸烟者缩短至少10年。
四、烟草烟雾至少含有69种致癌物。
五、烟草制品中的尼古丁可导致烟草依赖,烟草依赖是一种慢性成瘾性疾病。
六、吸烟及二手烟暴露均严重危害健康,即使吸入少量烟草烟雾也会对人体造成危害。
七、二手烟暴露没有安全水平,室内完全禁止吸烟是避免危害的唯一有效方法。
八、在室内设置吸烟区(室)、安装通风换气设施等均不能避免二手烟暴露的危害。
九、不存在无害的烟草制品,只要吸烟即有害健康。
十、“低焦油卷烟”、“中草药卷烟”不能降低吸烟带来的危害,反而容易诱导吸烟,影响吸烟者戒烟。
十一、吸烟可以导致多种恶性肿瘤,包括肺癌、口腔癌、鼻咽部恶性肿瘤、喉癌、食管癌、胃癌、肝癌、胰腺癌、肾癌、膀胱癌、宫颈癌、结肠直肠癌、乳腺癌和急性白血病等。
十二、吸烟可以导致慢性阻塞性肺疾病(慢阻肺)、青少年哮喘,增加呼吸道感染的发病风险。
十三、吸烟可以增加肺结核患病和死亡的风险。
十四、吸烟可以导致冠心病、脑卒中和外周动脉疾病。
十五、男性吸烟可以导致勃起功能障碍。
十六、女性吸烟可以导致受孕几率降低、流产、死胎、早产、婴儿低出生体重,增加婴儿猝死综合征的发生风险。
十七、吸烟可以导致2型糖尿病,增加其并发症的发生风险。
十八、吸烟可以导致牙周炎、白内障、手术后伤口愈合不良、皮肤老化、老年痴呆、绝经后女性骨密度降低和消化道溃疡。
十九、二手烟暴露可以导致肺癌、冠心病、脑卒中、乳腺癌、鼻窦癌。
二十、二手烟暴露可以导致成年人急慢性呼吸道症状、肺功能下降、支气管哮喘和慢性阻塞性肺疾病。
二十一、孕妇暴露于二手烟可以导致婴儿出生体重降低、婴儿猝死综合征、早产、新生儿神经管畸形和唇腭裂。
二十二、二手烟暴露可导致儿童支气管哮喘、肺功能下降和中耳炎。
二十三、戒烟是降低吸烟危害的唯一方法,戒烟越早越好,任何年龄戒烟均可获益。
二十四、戒烟可以显著降低吸烟者肺癌、冠心病、慢阻肺等多种疾病的发病和死亡风险,延缓上述疾病的进展,并改善预后。
二十五、吸烟的女性在妊娠前或妊娠早期戒烟,可以降低早产、胎儿生长受限、新生儿低出生体重等多种问题的发生风险。
二十六、吸烟者在戒烟过程中可能出现不适症状,必要时可依靠专业化的戒烟治疗。
二十七、吸烟者应当尊重他人的健康权益,不在室内工作场所、室内公共场所、公共交通工具内和其他禁止吸烟的场所吸烟。
二十八、吸烟者应当积极戒烟,吸烟者本人的戒烟意愿是成功戒烟的基础。
二十九、戒烟门诊可向吸烟者提供专业戒烟治疗。
三十、全国戒烟热线电话为400 888 5531,公共卫生服务热线电话为12320
学校宣传活动
电子大屏广宣传
烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一,也是人类健康所面临最大的危害之一。学校利用电子大屏播放宣传海报,大力宣传第35个世界无烟日相关知识,让全校师生,以及家长对控烟健康常识有了更加深入的了解。
主题晨会明危害
吸烟已经成为影响我国青少年健康成长的一大杀手,引起全社会的广泛关注。学校利用晨会课,通过让低年级学生观看《控烟公益广告》,了解吸烟对个人,对家庭,对社会的危害;高年级同学通过学习《烟草威胁环境》相关知识,明白烟草对人类赖以生存的环境造成的巨大影响。
校园标志重提醒
为了引起全校师生对无烟日宣传活动的重视,深刻认识吸烟的危害,远离吸烟、拒绝吸烟,创造健康的校园环境,让学生拥有文明和谐的校园生活,在办公室、食堂、图书馆、楼道等各个明显位置都张贴了禁烟标志。
禁烟征文表决心
吸烟不仅危害自身健康,也给他人健康带来威胁。为引导学生从小树立不吸烟的健康生活理念,培育勇于向不文明吸烟行为说不的城市主人翁精神,合兴小学开展了“无烟城市 健康生活”主题征文活动。学生们积极撰写征文,表达自己拒绝烟草,宣传健康生活,维护净美环境的思想。
此次世界无烟日主题宣传教育活动,使全校师生更加深刻地认识到烟草是人类健康所面临的最大的危险因素,自觉拒绝吸烟,友善提醒戒烟,营造优良清新的校园环境,促进学生全面、健康成长。
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