艺术是一幅画

艺术是一首歌

艺术是一场交流

艺术是一段经历

为进一步贯彻落实“双减”政策，立足学生核心素养的发展，培养学生能力，4月19日合兴小学举行了万红小学联盟艺术教学展示课活动。

乘航小学马小白老师执教的《花的世界》一课紧密围绕小朋友们的生活，用“花”为主题，以丰富、 多样、开放、综合的文字内容，作品范画、学生活动及作业要求，去探索自然，发现生活与艺术中的美。

万红小学郁海鸥老师执教的《漂亮的瓶子》各个环节条理性强,围绕“剪出精美的瓶子”这个重点去展开,感受“对称”在美术中的应用,引导学生创作一个造型别致、结构合理的花瓶,并结合之前的线条学习,来装饰花瓶。开阔了学生的视野，锻炼了学生思维，使学生创新能力得到提高。

旭东学校杨丹梅老师的《花鸟画（一）》以一个小视频激情导入，吸引学生眼球。继而通过播放“四君子”等图片，让学生了解花鸟画题材内容及寄情寓意的特点。之后借助“墨梅图”边示范边讲解，引导学生了解中国画的墨色、笔法，并进行练习、评价，激发学生热爱中华艺术的情感。

合兴小学华雪老师在《我的书包》一课中以一部情景剧，让来自不同时代的学生在表演中介绍了各自书包的特点，同时通过对纹样的解读，让学生理解书包也是一种传承文化的载体。接着借思维导图整理归纳书包的演变，引导同学们认识到书包的设计受需求影响，遵循“以人为本”的设计理念。

城北小学宣海燕老师《艳丽的大公鸡》一课中，通过视频故事、拼摆游戏、小组讨论、作品欣赏等方法，引导学生对冷色暖色知识了解，体会冷暖色对比的美感。运用冷暖色对比方法创作特点鲜明、姿态生动、色彩艳丽的大公鸡。引导学生学会运用色彩知识为生活服务，突出学生课堂的主体地位，调动了学习积极性。

合兴小学袁媛老师执教的《精彩的戏曲》一课中通过欣赏、表演丰富多彩的戏曲，让学生以愉快轻松、饱满的情绪进行学习，从而激发学生热爱祖国优秀传统文化遗产的情感。教学过程中以学生参与体验为主，尽可能的使美术属于每个学生。

合兴小学杜静老师的《爱唱什么歌》中小青蛙歌唱清清的小河；小蜜蜂歌唱甜甜的花朵；小朋友歌唱亲爱的朋友。他们创编了一首属于自己的歌曲，用美妙的歌声去赞美美丽的大自然和甜蜜的童年。

乘航小学朱梦莹老师执教的《夏日的雷雨》一课，以猜谜谣的方式营造游戏情境，让学生感受音乐中的游戏与游戏中的音乐，在游戏中走近音乐、体验音乐。通过听、唱、跳、奏感受歌曲的风格，体会到生活中的音乐可以与游戏结合，就像游戏一样有趣、快乐。整堂课营造了轻松、自由的课堂氛围，激发了学生对于雷雨的好奇心和兴趣。

课后合兴小学艺术组的老师与上课老师一起参加评课、研课活动。上课老师对本节课设计意图、上课得失进行分享，听课老师各抒己见，畅谈在听课中的所思、所感、所悟，大家在交流中协同进步、共同成长。

教学是一门艺术，美术课堂更是艺术教育的典型形式。此次研训活动展现老师们的教学智慧，是一次分享、学习，更是一次提升。唯有在实践中不断思考，在新课程的指引下积极探索、努力实践，才能让美术课成为孩子们喜闻乐见的课堂，让孩子们拥有审美能力和创造美能力，像艺术家一样去创作。